各位家長與同學您好👋
我是Ken，大學及研究所皆就讀台大「地理環境資源」這項專業。以下是我在家教教學方面的說明，請您參考！

✨【英語教學：打破死背，著重語言的活用性】 在五年的教學經驗中，我指導過數十位學生。我曾讓學測模擬考僅有 7 級分的學生，在正式學測時大幅進步到 13 級分；也有會考模擬考 B+ 的學生最終取得 A+ 的佳績。因為我曾走過英文學習的難關，所以非常善於精準抓出學生卡住的盲點。我擅長從不同角度切入，將複雜的文法觀念以淺顯易懂的文字講解。在課堂上，我更會適時補充生活化的活用知識，帶領學生了解英文是一門與世界接軌的優勢工具，而非僅侷限在課本與考卷上的分數。

📐【數學教學：著重邏輯推導，建立清晰解題想法】 面對許多人視為魔王的數學，我認為絕對不能只是單純背算式或盲目套公式，而是要了解每個題目背後的邏輯與觀念。我的教學同時注重「邏輯推導」與「解題技巧」，在講解每個章節的重要觀念時，我會從最原始的概念開始循序漸進地介紹，再將高分技巧傳授給學生。在我的教學生涯中，曾成功帶領學生從模擬考 B+ 一路衝刺到最後取得 A；也曾協助原本極度排斥「排列組合」章節的學生重建邏輯，轉變成只要看到題目就能有清晰的解題想法，並能獨立正確解出問題。

🌍【地理、地球科學：跨領域邏輯連結，輕鬆掌握考點】 我本身就讀地理系與研究所，研究專長為活動斷層監測，具備紮實的自然地理與地質科學專業。我深知地理科與其他社會學科不同，其強烈的「跨領域性」使得學生無法單靠硬背書取得高分，必須以邏輯去理解各個理論與自然現象背後的科學意義。由於地球科學也是地理學的延伸，大學與研究所的專業養成讓我能夠以最簡單易懂的方式，將這兩個學科進行跨領域的完美連結，帶領學生看透地球科學的具體應用，輕鬆融會貫通並精準掌握核心考點。

🌏我相信無論是語文或是數理地科，與其讓孩子在壓力和挫折中抗拒，不如引導他們看見學科背後的脈絡與實際價值。如果您的孩子不是能力不夠，長年累積的「五年教學實務經驗」讓我擁有充分的信心與耐心，能陪伴孩子找到對的方法與學習的信心，踏實地迎頭趕上。

期待能有機會與您預約試教，讓我陪伴孩子找到最適合的學習節奏！💪

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感謝您的閱讀 ☺️